Integrar las tecnologías digitales en las aulas y escuelas así como replantear y redefinir los contenidos culturales del currículum implicará necesariamente realizar importantes inversiones económicas en relación a los recursos tecnológicos necesarios para los centros educativos y en la creación de redes telemáticas educativas, además de desarrollar las estrategias necesarias para la formación de los profesores y el asesoramiento para la utilización de las tecnologías con fines educativos.
Esta situación parece estar en proceso pero solo (y especialmente en Argentina) en escuelas y colegios de provincias donde el gobierno realiza un aporte económico mayor. O, en provincias donde se le da real importancia a este tema y se utilizan los fondos nacionales en Educación y, específicamente, a la integración de la tecnología al ámbito escolar.
Esta situación parece estar en proceso pero solo (y especialmente en Argentina) en escuelas y colegios de provincias donde el gobierno realiza un aporte económico mayor. O, en provincias donde se le da real importancia a este tema y se utilizan los fondos nacionales en Educación y, específicamente, a la integración de la tecnología al ámbito escolar.


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