Hace unos días nuestra presidenta (Cristina Fernandez de Kirchner) hizo referencia al trabajo de los docentes en uno de sus tantos discursos haciendo mención de, según ella, las pocas horas que trabajan por día, los 3 meses que tienen de vacaciones, etc, etc. Yo me pregunto: ¿qué docente puede vivir trabajando solo 4 horas diarias? En Catamarca, donde vivo actualmente, conozco casos de docentes que trabajan en 2, 3 y hasta en 4 escuelas diferentes (obvio que mañana y tarde) para tener un sueldo mensual acorde a la situación económica en la que vivimos, o sea, poder mantenerse teniendo una familia tipo. En mi caso particular, mi madre (docente de primaria) trabajaba mañana y tarde y, gracias a que mi padre también trabajaba, nunca nos faltó nada a mis hermanos y a mi pero... Y las pocas horas que ven a su madre docente algunos niños no lo tiene en cuenta la presidenta? Además de estar varias horas en la escuela también realizan cursos de capacitación, a los que algunos no pueden asistir debido a la carga horaria que poseen.
Con todo esto me hago dos preguntas más: ¿Es injusto el aumento de sueldo que piden los docentes? La entrega de las neetbooks en las escuelas, debido a los cursos de capacitación que tuvieron (o tendrían) que haber realizado ¿no cargó más los horarios de los docentes?
Y agrego una más: Si algunos docentes no realizaron los cursos y no saben como utilizar los recursos tecnológicos en el aula, ¿no será porque no le dieron los tiempos para asistir a los cursos?
Con todo esto me hago dos preguntas más: ¿Es injusto el aumento de sueldo que piden los docentes? La entrega de las neetbooks en las escuelas, debido a los cursos de capacitación que tuvieron (o tendrían) que haber realizado ¿no cargó más los horarios de los docentes?
Y agrego una más: Si algunos docentes no realizaron los cursos y no saben como utilizar los recursos tecnológicos en el aula, ¿no será porque no le dieron los tiempos para asistir a los cursos?
Siempre se pretende que el docente trabaje por vocaciòn y de hecho, es la base para poder sobrellevar los vaivenes que cualquier profesiòn conlleva, pero si apuntamos a polìticas educativas de excelencia, la docencia tendrìa que estar apuntalada desde todos los flancos posibles,institucional, econòmico, emocional, con posibilidad de capacitaciòn... porque el tiempo de dedicaciòn es de tiempo completo... no resulta si es de otra manera. Hay quienes logran comprenderlo, otros , no.
ResponderEliminarTotalmente de acuerdo Alicia. Agregaría que, dentro del apuntalamiento a la docencia por parte del gobierno, deberían estar incluídos los haberes percibidos por los docentes, ya que si estos no son acordes a la situación económica actual los educandos se ven obligados a cargarse de horas (esto implica dar clases en 3 o 4 escuelas diferentes mañana y tarde) no contando con el tiempo para capacitarse o preparar bien sus clases.
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